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1.
关于我国少数民族体育项目进入学校体育探析   总被引:36,自引:0,他引:36  
通过文献资料调研和观察 ,从理论上分析了当前学校体育课程设置的局限性。根据我国少数民族体育独有的体育项目特点及其丰富的体育内容和社会价值 ,提出了在我国学校体育中融入民族体育项目内容的思路。  相似文献   
2.
关于进一步完善我国竞技体育举国体制的研究   总被引:60,自引:0,他引:60  
采用文献资料调研、实地考察和专家访谈等方法 ,总结了举国体制的形成与历史贡献 ,剖析了举国体制在当前运行中存在的主要问题 ,提出了完善举国体制的内涵、思路、原则以及需要正确处理的几个关系 ;提出了完善举国体制的举措与实施建议 ,为进一步完善举国体制以及相关的改革提供理论上的依据与可行的政策建议  相似文献   
3.
初中化学中有许多知识点难记、易忘。文章中列举了多种记忆技巧,以方便学生学习,收到事半功倍的效果。  相似文献   
4.
基于Web2.0理念的清华大学图书馆实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍对Web2.0和现代图书馆发展理念的认识,以及清华大学图书馆基于Web2.0理念在应用RSS,Ajax,libX技术以及OPAC创新应用和SFX扩展应用方面的实践.  相似文献   
5.
通过对大港区随机抽样的16所学校的学生家属的调查,获得有效答卷268份。经分析、得出大港区农村体育的基本现状结果:1.农村体育发展不平衡。2.农村体育组织和骨干队伍还不够完善。3.农村体育人口中“文化参与”高于“身体直接参与”。4.体育经费没有列入预算,社会办体育之路还不广阔。  相似文献   
6.
用市场机制引导图书馆资源共享   总被引:14,自引:1,他引:14  
从对我国图书馆资源共享现状进行分析得出,目前解决图书馆资源共享的障碍问题的有效方法是市场机制,它是图书馆资源共享的内在驱动力,也是目前图书馆资源共享的现实要求,并在资源共享的前期及实际操作中具有重要的应用价值。  相似文献   
7.
图书馆网络信息服务管理模式析探   总被引:1,自引:0,他引:1  
从点、线、面的角度,分别论述图书馆网络信息服务管理的三种基本模式——点状管理模式、线性管理模式、网状管理模式;在分析各模式在图书馆的应用表现形式和各自特点的基础上,提出环境管理模式是理想的图书馆网络信息服务管理模式。  相似文献   
8.
刍议读者信息获取自由   总被引:6,自引:0,他引:6  
读者具有获取信息的自由,而这自由又是相对的。读者信息获取自由受法律的限制,也要法律来保护,图书馆有通过技术力量、服务意识等方面的提高来保障读者信息获取自由的责任,而读者也有维护信息自由获取环境的责任。  相似文献   
9.
中国传统文化源远流长,对学生正确的价值取向具有很好的教育意义。当前中职语文教学中将传统文化中的博爱、宽容、责任等优秀传统人文思想融入其中,对于中职学生发扬我国优秀的历史文化具有重要作用,对于中华民族伟大精神的传承也具有重要作用。如何在中职语文教学中将中国传统优秀文化融入其中,是中职语文教学工作者研究和探讨的重要任务之一。  相似文献   
10.
对哈佛大学教育领导博士学位的课程方案进行了分析,指出该课程方案的特点表现为:课程目标定位清晰,突显专业性与应用性;课程结构模块化,体现协调性与关联性;课程学习群组化,重视主体性与社会性;课程内容职业化,强调实践性与实效性。分析了哈佛大学教育领导博士学位的课程方案对提升我国教育博士专业学位课程质量的启示。  相似文献   
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